Mathesupport

Modulstart: 02.05.2012 / Projektnachmittag und Modulende: 30.05.2012

Einleitung
Einige Dinge haben nicht viel miteinander zu tun. Zum Beispiel meine Lieblingsfarbe mit dem Einkommen meines Urgrossvaters. Andere Dinge hingegen haben viel miteinander zu tun. Sie hängen zusammen, sind voneinander abhängig. Wie genau können wir in einigen Fällen genau sagen – in anderen Fällen ist das schwieriger. Hier einige Beispiele:

Wenn eine Pflanze CHF 3.50 kostet, liegt der Preis für 3 solche Pflanzen in der Regel (falls kein Mengenrabatt oder Ähnliches angeboten wird) bei CHF 10.50. Wenn ein Drucker 18 Seiten pro Minute druckt ist mit gutem Grund anzunehmen, dass er es in zwei Minuten auf etwa 36 Seiten bringt (falls die Angabe von 18 Seiten pro Minute zutreffend ist). Auch die Dicke des Schaums oben auf Vaters Bier hängt zusammen. Zum Beispiel mit der Zeit seit dem Ende des Einschenkens. Zu beobachten ist, dass die Dicke der Schaumschicht mit der Zeit abnimmt. Die beiden Grössen („Dicke der Schaumschicht" und „Sekunden seit Ende des Einschenkens") können gemessen und in einer Tabelle festgehalten werden. Die Messwerte können grafisch dargestellt werden – unter Umständen lässt sich der Zusammenhang gar in einer mathematischen Funktion beschreiben.

Die Vorbereitungsaufträge sind im internen Bereich der Webseite (2011-12 Alle Module) zu finden.

Viel Freude beim unter_suchen der zusammen_hänge!

Liebe Schülerinnen und Schüler,
geschätzte Eltern und Lehrpersonen

Die Unterlagen zum Einstieg ins neue Modul 2011-7 zum Thema 10er-Potenzen und Einheiten sind aufgschaltet. Ziel des Moduls ist neben den mathematischen Inhalten, dass über die Foren alle Beteiligten verstärkt miteinander in Kontakt kommen.

Freundliche Grüsse und erholsame Herbstferienzeit!
Matthias Bär

Liebe Teilnehmende von Mathesupport,
geschätzte Kolleginnen und Kollegen
(Lehrpersonen von Mathesupport-Teilnehmern)

Einige sind bereits ins neue Schuljahr gestartet – und auch bei Mathesupport geht’s wieder los.

Neue Lernplattform
Aus verschiedenen Gründen beziehen wir eine leere, „neue“ Lernplattform – das System bleibt jedoch gleich. Die neue Lernplattform ist erreichbar unter http://mathesupport.schule-oftringen.ch; der entsprechende Lernplattform-Link auf der Webseite des BKS wird noch angepasst.

Zugangsdaten
Die Zugangsdaten sind wie folgt aufgebaut:
Benutzername: "vorname.nachname" (ohne Sonderzeichen; ä=ae etc.)
Start-Passwort: "Ms-11-12"
Bitte nach erfolgreichem Login und Eintritt in den Kurs "2011-12" unter "Mein Profil" das Passwort ändern, evtl. ein Nutzerbild hochladen und andere Daten anpassen.

Vorbereitungsaufträge
Die Vorbereitungsaufträge sind als pdf-Datei im Modul "Zu-Fall" enthalten. Das "Zufallsforum" dient zur Diskussion der Aufträge etc.

Kontakte mit Lehrpersonen
Als Leiter von Mathesupport habe ich mir fürs neue Schuljahr 11/12 zum Ziel gesetzt, die Lehrpersonen von möglichst allen Mathesupport-Teilnehmenden persönlich zu kontaktieren. Nach Möglichkeit werde ich dich gerne an deiner Schule besuchen kommen. Im LP-Kontakt-WiKi habe ich eine Liste mit möglichen Daten angelegt. Ich bitte dich, dich an einem passenden Termin einzutragen. Ich nehme anschliessend Kontakt mit dir auf zur Besprechung der Details (Besuch vor Ort, Telefongespräch etc.).

Ich freue mich auf die Zusammenarbeit im neuen Schuljahr!

Freundliche Grüsse

Matthias Bär
Mathesupport

Ps: Ich stehe bei Fragen aller Art gerne zur Verfügung. Neben Email ist auch meine Mobilnummer 076 488 44 89 dafür geeignet.